Vart femte år görs en internationell studie om läsförmågan hos unga och barn. Den senaste visar att läsförmågan sjunker. Skolverkets generaldirektör, Peter Fredriksson pekar på en rad olika faktorer, bland annat pandemin och att antalet elever som inte talar svenska hemma har ökat.
Bland elever från resurssvaga områden har läsförståelsen försämrats mest, något som bekymrar Peter Fredriksson
2001 var Sverige i topp bland alla länder när man gjorde studier på läsförmågan bland unga. Sverige ligger fortfarande över genomsnittet men har sjunkit i placeringarna sedan dess.
Skolminister Lotta Edholm beskriver situationen som bekymmersam. Hon påpekar att det finns en läskris i svensk skola, framförallt gäller det de resurssvaga eleverna och skolorna, och att man måste få till en förändring.
