Politikerna pratar om Sveriges problem – men glömmer en del av lösningen

Inför valet pratar politikerna mycket om jobben, arbetslösheten, kriminaliteten, integrationen och ekonomin. Det är stora och viktiga frågor som påverkar hela samhället.

Men vi på Aktiv Skola saknar en fråga som borde få betydligt större utrymme: skolan.

Vi vuxna tillbringar ofta omkring åtta timmar om dagen på våra arbetsplatser. Därför är det självklart att politiken diskuterar arbetsmiljö, arbetslöshet och hur människor ska få möjlighet att arbeta och försörja sig.
Barn tillbringar också en stor del av sin vardag på en och samma plats. I skolan. Under år då de dessutom utvecklas och formas som människor.

Varför pratar vi inte mer om de timmarna?

Många lösningar börjar i skolan
När politikerna diskuterar kriminalitet handlar det ofta om vad vi ska göra när unga redan har hamnat i kriminella miljöer. När arbetslöshet diskuteras handlar det om människor som redan står utanför arbetsmarknaden. När utanförskap diskuteras försöker vi hitta sätt att få människor tillbaka in i samhället. Alla de insatserna behövs. Men vi behöver också bli bättre på att arbeta innan problemen har vuxit sig stora. Där har skolan en viktig roll.

En skola där barn får rätt kunskaper, känner sig trygga och blir sedda av vuxna kan göra stor skillnad. Det gäller inte bara möjligheten att klara en utbildning och senare få ett arbete.

Skolan är också en plats där barn möter andra människor, lär sig språket, får förståelse för samhället, skapar relationer och förhoppningsvis känner att de har en plats och en framtid. Det är därför skolpolitik också är politik mot utanförskap, kriminalitet och segregation.

Vi måste börja tidigare
Gängkriminaliteten är ett tydligt exempel. Fler poliser och andra insatser behövs för att stoppa kriminaliteten här och nu. Men vi måste samtidigt fråga oss hur vi kan förhindra att barn överhuvudtaget lockas in i den miljön.
Här kan skolan göra skillnad långt innan polisen behöver göra det.

På Aktiv Skola tror vi att en viktig del är att fånga upp elever tidigt. Därför vill vi bland annat se en mer nivåanpassad grundskola, där barn får utvecklas i sin egen takt och där rätt stöd sätts in innan en elev hunnit halka långt efter. Ingen ska behöva gå vidare år efter år utan de grundläggande kunskaper som krävs för att klara nästa steg.

För ett barn som lyckas i skolan får inte bara bättre kunskaper. Det får också större möjligheter att känna framtidstro, tillhörighet och att det finns en väg framåt. Detsamma gäller utanförskap och integration. En fungerande skola kan ge barn kunskaper, språk och möjligheter som påverkar resten av deras liv.

Det betyder inte att skolan ensam kan lösa alla samhällsproblem. Men många av de problem som politikerna diskuterar inför valet blir betydligt svårare att lösa om skolan inte fungerar.

Det är därför vi måste börja tidigare. Vi måste börja i skolan.
 
Barnens timmar måste räknas
Vi tycker att det är självklart att diskutera hur vuxna har det under sina åtta timmar på jobbet. Då borde det vara minst lika självklart att diskutera de timmar våra barn tillbringar i skolan. Får de kunskaperna de behöver? Finns det studiero? Är skolan trygg? Får lärarna möjlighet att vara lärare? Fångar vi upp barn som börjar halka efter? Finns vuxna där när ett barn är på väg åt fel håll?
Det är frågor som borde få betydligt större plats inför valet.

För det är dagens elever som om några år ska arbeta, driva företag, betala skatt, bilda familjer och föra samhället vidare. Hur deras skolgång ser ut spelar roll för vilket Sverige vi får i framtiden.
Framtiden början i klassrummet!