Framtidens arbetsgivare behöver veta att deras anställda kan läsa och skriva. Idag ökar dock andelen elever som går ut grundskolan utan tillräckliga kunskaper i dessa grundläggande färdigheter. Hur ser arbetsmarknaden ut för dem? Hur kan de ens ta reda på vilka företag som söker arbetskraft?
Även om de kan få hjälp med att hitta jobb och skapa ett CV – vad kan detta CV innehålla om de saknar grundläggande kunskaper i att läsa och skriva? Hur ska de kunna övertyga en framtida arbetsgivare om att de är rätt person för jobbet?
Kunskap – en förutsättning för arbetsliv och samhälle #
Det vi vet idag är att skriftlig kommunikation är en central del av de flesta yrken. E-post, rapporter, instruktioner och dokument måste kunna förstås och formuleras korrekt. Anställda som kan läsa och förstå instruktioner arbetar mer effektivt, och risken för misstag minskar när de kan tolka arbetsbeskrivningar, säkerhetsföreskrifter och andra viktiga dokument på ett korrekt sätt.
Vidare ger goda läs- och skrivfärdigheter anställda en förmåga att ta till sig ny information, anpassa sig till förändringar och utveckla sina färdigheter utan att vara beroende av andra. I en tid då digitalisering och automatisering präglar arbetsmarknaden blir läsförståelse allt viktigare. Många arbetsuppgifter kräver nu att anställda kan använda datorprogram, appar och databaser. Utan dessa färdigheter blir det svårare att anpassa sig till nya arbetsmetoder och verktyg.
En arbetsmarknad med risker för dem utan grundläggande kunskaper #
Förutom svårigheter att få och behålla ett jobb kan bristande läs- och skrivkunnighet leda till mer allvarliga problem. Inom branscher som industri, bygg och vård är det livsviktigt att anställda kan läsa och förstå säkerhetsföreskrifter, varningsskyltar och arbetsinstruktioner. Bristande läskunnighet kan här leda till olyckor, skador och i värsta fall livsfara.
Dessutom kan personer utan läs- och skrivkunskaper lättare utnyttjas av oseriösa arbetsgivare. De kan bli lurade att skriva på kontrakt de inte förstår eller hamna i en arbetssituation där de saknar rättigheter och skydd.
Nollvision för läs- och skrivsvaga elever #
Vi i Sverige måste ha en nollvision vad gäller barn som går ut grundskolan utan grundläggande läs- och skrivkunskaper. Vi bör till och med sträva efter att alla barn som lämnar grundskolan har goda kunskaper i dessa ämnen, blir godkända i samtliga skolämnen och får gymnasiebehörighet.
Genom att satsa på baskunskaper och se till att ingen elev går vidare utan tillräckliga kunskaper, kan vi ge fler en stark grund att stå på inför gymnasiet och arbetslivet.
En investering för framtiden #
Sammanfattningsvis är läs- och skrivförmåga en grundläggande kompetens som påverkar både individens och organisationens framgång. Att investera i dessa färdigheter genom utbildning och fortbildning gynnar både den enskilda medarbetaren och arbetsgivaren. Framtidens arbetsmarknad kräver att alla har en stabil utbildningsgrund att bygga vidare på – och vi har ett ansvar att se till att ingen lämnas efter.